15.10.14
8:30 Физ. вос.
ИТ в обр.
Обсуждаем средства учебной деятельности. Говорим о материально-техническом обеспечении школы, кабинетной системе, заведованием кабинетами. Обсуждаем источники финансирования и стратегии модернизации.
13:40
СПД-12
Информационное сопровожд. обр. процесса
Осваиваем Project Libre на примере ранее предложенных проектных идей и их концептуальной карты.
15:20
О-12
Информационное сопровожд. обр. процесса
Тема Проектная технология в менеджменте и образовании. Типология проектов. Проектирование в образовательных учреждениях. Концептуальное описание проекта в MindMap. Главный вопрос проекта - Что будет достигнуто? Нужно дать конкретное описание составляющих результата. Полученные составляющие необходимо классифицировать по критериям - Недиагностируемые результаты (миссия), диагностируемые результаты, составляющие отчета (показатели). Дома придумать проект и построить концептуальную схему проекта на основе предложенного шаблона.
8:30 Физ. вос.
ИТ в обр.
Обсуждаем средства учебной деятельности. Говорим о материально-техническом обеспечении школы, кабинетной системе, заведованием кабинетами. Обсуждаем источники финансирования и стратегии модернизации.
13:40
СПД-12
Информационное сопровожд. обр. процесса
Осваиваем Project Libre на примере ранее предложенных проектных идей и их концептуальной карты.
15:20
О-12
Информационное сопровожд. обр. процесса
Тема Проектная технология в менеджменте и образовании. Типология проектов. Проектирование в образовательных учреждениях. Концептуальное описание проекта в MindMap. Главный вопрос проекта - Что будет достигнуто? Нужно дать конкретное описание составляющих результата. Полученные составляющие необходимо классифицировать по критериям - Недиагностируемые результаты (миссия), диагностируемые результаты, составляющие отчета (показатели). Дома придумать проект и построить концептуальную схему проекта на основе предложенного шаблона.
Комментариев нет:
Отправить комментарий